Zarządzanie oświatą
Dla osób, które chcą kierować placówką nie tylko zgodnie z przepisami,
ale z odpowiedzialnością, spokojem i strategicznym myśleniem.
Dyrektor nie zarządza dokumentami. Zarządza odpowiedzialnością.
Placówka edukacyjna jest jednym z najbardziej wymagających środowisk organizacyjnych. Łączy prawo, pedagogikę, relacje społeczne, finanse, bezpieczeństwo, komunikację, oczekiwania rodziców, potrzeby uczniów i odpowiedzialność za zespół. Dlatego zarządzanie oświatą wymaga czegoś więcej niż znajomości przepisów. Wymaga dojrzałego rozumienia instytucji.
Ta sama kwalifikacja. Zupełnie inny sposób przygotowania.
Formalnie kierunek odpowiada wymaganiom studiów podyplomowych z zakresu zarządzania oświatą.
Merytorycznie został jednak opowiedziany i zorganizowany jako program dla przyszłych liderów placówek: osób, które chcą rozumieć nie tylko przepisy, ale także ludzi, procesy, dokumenty, ryzyka, komunikację i rozwój instytucji.
Dyrektorium · cyfrowa platforma zarządzania placówką
Absolwenci kierunku otrzymują dostęp do cyfrowej przestrzeni wspierającej pracę kadry zarządzającej placówką. Platforma zawiera narzędzia, które mogą być wykorzystywane w codziennej pracy organizacyjnej: checklisty, wzory dokumentów, kalendarz zadań, scenariusze sytuacji trudnych oraz materiały wspierające planowanie rozwoju placówki.
Jak działa Dyrektorium dowiesz się już w lipcu. Zapraszamy.
Dla przyszłych dyrektorów, wicedyrektorów i osób, które chcą rozumieć oświatę od strony zarządzania.
Studia przeznaczone są dla osób, które chcą przygotować się do objęcia funkcji kierowniczych w placówkach oświatowych, a także dla tych, które już pracują w edukacji i chcą wzmocnić kompetencje organizacyjne, prawne, komunikacyjne i przywódcze.
Program kierunku
Sześć obszarów tematycznych, które razem składają się na dojrzałe rozumienie placówki jako instytucji.
Placówka jako organizacja
Prawo, struktura, odpowiedzialność, dokumentacja, rola dyrektora.
Dyrektor jako lider zespołu
Komunikacja, motywowanie, konflikty, kultura pracy, odpowiedzialność pracownicza.
Nadzór i jakość
Planowanie, monitorowanie, dokumentowanie, rozwój pracy dydaktycznej i wychowawczej.
Finanse i organizacja
Budżet, zasoby, decyzje, planowanie działań, współpraca z organem prowadzącym.
Relacje z otoczeniem
Rodzice, środowisko lokalne, instytucje, kryzysy, komunikacja zewnętrzna.
Cyfrowe zarządzanie placówką
Narzędzia organizacyjne, dokumentacja, planowanie, automatyzacja pracy dyrektora.
Fakty w skrócie
Pełny cykl kształcenia zgodny z wymaganiami ustawy o szkolnictwie wyższym.
Rybnik · Rydułtowy · Wodzisław — lub w wybranym przez Ciebie miejscu (szkoła, przedszkole, poradnia).
Zdalne w czasie rzeczywistym, zdalne asynchroniczne oraz stacjonarne (praktyki specjalistyczne).
Wykładowcy pracujący na stanowiskach w placówkach oświatowych — szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
+ biblioteka
Dostęp do archiwum spotkań online w czasie rzeczywistym oraz do biblioteki cyfrowej.
Absolwenci otrzymują dostęp do cyfrowej platformy zarządzania placówką.
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu została powołana do życia w 2001 roku. Główna siedziba Uczelni mieści się w Brzegu. Od początku swojej działalności Uczelnia rozwijała ofertę kształcenia w obszarze nauk pedagogicznych, odpowiadając na potrzeby osób przygotowujących się do pracy w edukacji, wychowaniu, opiece, terapii i zarządzaniu placówkami oświatowymi.
Uczelnia od ponad dwóch dekad buduje swoją pozycję na rynku edukacyjnym, łącząc doświadczenie akademickie z praktycznym wymiarem kształcenia. Programy studiów podyplomowych opracowywane są w taki sposób, aby stanowiły spójne połączenie rzetelnej wiedzy teoretycznej, aktualnych podstaw prawnych oraz zajęć ukierunkowanych na praktyczne zastosowanie zdobywanych kompetencji.
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu cieszy się dobrą opinią wśród studentów, słuchaczy, partnerów instytucjonalnych oraz dotychczasowych współpracowników. Stabilna obecność Uczelni w sektorze szkolnictwa wyższego, doświadczenie w prowadzeniu studiów podyplomowych oraz dbałość o zgodność programów z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego sprawiają, że stanowi ona rozpoznawalne i wiarygodne miejsce rozwoju zawodowego dla osób z całej Polski.
Strona internetowa uczelni: www.wshe.edu.pl
WSHE w Brzegu odpowiada za:
- wydawanie państwowych świadectw ukończenia studiów podyplomowych,
- merytoryczny program kształcenia,
- najwyższe standardy procesu dydaktycznego,
- nadawanie uprawnień i kwalifikacji zawodowych.
Zgodność świadectwa z aktualnymi regulacjami prawnymi
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydawane jest zgodnie z ustawą z dnia 20 lipca 2018 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego, w aktualnym brzmieniu wynikającym z tekstu jednolitego ogłoszonego w Dz.U. z 2025 r. poz. 1464.
Świadectwo ukończenia studiów podyplomowych zawiera niezbędne elementy określone w obowiązujących przepisach, w szczególności: nazwę dokumentu „świadectwo ukończenia studiów podyplomowych”, informację „wydane w Rzeczypospolitej Polskiej”, nazwę i siedzibę podmiotu prowadzącego studia podyplomowe, godło uczelni albo logo innego uprawnionego podmiotu prowadzącego studia podyplomowe, imiona i nazwisko oraz datę i miejsce urodzenia posiadacza świadectwa, a także informacje dotyczące studiów podyplomowych.
Aktualne przepisy wymagają również zamieszczenia wykazu zajęć wraz z liczbą godzin zajęć oraz liczbą punktów ECTS, z wyodrębnieniem liczby godzin zajęć kształtujących umiejętności praktyczne, w tym liczby godzin praktyk zawodowych, oraz liczby punktów ECTS przypisanych do tych zajęć. Świadectwo zawiera również informacje dotyczące miejsca odbywania praktyk zawodowych/specjalistycznych oraz wymiar godzin.
W przypadku świadectwa ukończenia studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela dokument powinien dodatkowo zawierać informację, że osoba, która ukończyła studia, odbyła kształcenie zgodnie ze standardem kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela oraz uzyskała przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela ze wskazaniem przedmiotu lub rodzaju zajęć, które może prowadzić.
Zobacz wzór świadectwa →Podstawa prawna kształcenia
Kształcenie na studiach podyplomowych prowadzone jest na podstawie ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, w szczególności przepisów dotyczących studiów podyplomowych, w tym art. 160–164 tej ustawy (Dz.U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.).
W przypadku studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela albo nadających kwalifikacje wymagane od nauczycieli, kształcenie uwzględnia również przepisy rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (tekst jednolity: Dz.U. z 2024 r. poz. 453) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. z 2023 r. poz. 2102, z późn. zm.).
Współpraca w realizacji praktyk
WSHE współpracuje z Centrum Terapii i Diagnozy w Rybniku od 2020 roku, a także z Poradniami Psychologiczno-Pedagogicznymi MAGNOLIA w Rybniku, Rydułtowach i Wodzisławiu Śląskim.
W ramach współpracy oferujemy studentom studiów podyplomowych możliwość udziału w praktykach specjalistycznych realizowanych w naszych gabinetach terapeutycznych oraz diagnostycznych na terenie Rybnika, Rydułtów i Wodzisławia Śląskiego. Praktyki odbywają się w rzeczywistym, czynnym środowisku diagnostyczno-terapeutycznym, dzięki czemu studenci mają możliwość obserwowania pracy specjalistów, poznawania organizacji procesu diagnostycznego i terapeutycznego oraz konfrontowania wiedzy akademickiej z praktyką zawodową.
Studenci mogą uczestniczyć w działaniach specjalistycznych obejmujących m.in.:
- logopedię,
- neurologopedię,
- surdologopedię,
- diagnozę i terapię osób ze spektrum autyzmu,
- diagnozę i terapię w obszarze integracji sensorycznej,
- terapię zajęciową,
- organizację i zarządzanie placówką oświatową.
Tak zaplanowane praktyki pozwalają studentom lepiej zrozumieć specyfikę pracy w poradni psychologiczno-pedagogicznej, w gabinetach terapeutycznych oraz w placówkach prowadzących specjalistyczne wsparcie dzieci, młodzieży i ich rodzin.
Podstawa prawna kształcenia
Kształcenie w ramach studiów podyplomowych na kierunku Zarządzanie oświatą realizowane jest przez Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu jako uczelnię niepubliczną uprawnioną do prowadzenia studiów podyplomowych, we współpracy organizacyjnej z Centrum Terapii i Diagnozy.
Studia podyplomowe prowadzone są zgodnie z przepisami ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. — Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, regulującymi prowadzenie studiów podyplomowych jako formy kształcenia umożliwiającej uzyskanie kwalifikacji. Zgodnie z przepisami ustawy studia podyplomowe trwają nie krócej niż dwa semestry, a uczestnikiem studiów podyplomowych może być osoba posiadająca kwalifikację pełną co najmniej na poziomie 6 Polskiej Ramy Kwalifikacji, czyli osoba legitymująca się dyplomem ukończenia studiów wyższych.
Program kierunku Zarządzanie oświatą odnosi się do wymagań określonych w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce. Przepisy rozporządzenia wskazują, że jednym z wymagań dla osób zajmujących stanowisko dyrektora jest ukończenie studiów wyższych lub studiów podyplomowych z zakresu zarządzania albo kursu kwalifikacyjnego z zakresu zarządzania oświatą prowadzonego zgodnie z przepisami dotyczącymi placówek doskonalenia nauczycieli.
Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu została wpisana do rejestru uczelni niepublicznych decyzją właściwego ministra do spraw szkolnictwa wyższego nr DSW-3-0145-230/U/2001 z dnia 20 sierpnia 2001 r. Aktualny numer wpisu uczelni w ewidencji uczelni niepublicznych to 217.
W zakresie kierunku pedagogika WSHE w Brzegu uzyskała pozytywną ocenę programową Polskiej Komisji Akredytacyjnej, uchwałą nr 647/2023 z dnia 27 lipca 2023 r.
Po ukończeniu studiów podyplomowych słuchacz otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych wydawane przez Wyższą Szkołę Humanistyczno-Ekonomiczną w Brzegu, zgodnie z przepisami dotyczącymi dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych, w szczególności z:
- Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 września 2018 r. w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz.U. z 2018 r. poz. 1791),
- Rozporządzeniem Ministra Nauki z dnia 18 lipca 2024 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie dokumentów wydawanych w związku z przebiegiem lub ukończeniem studiów podyplomowych i kształcenia specjalistycznego (Dz.U. z 2024 r. poz. 1103).
Świadectwo wydawane jest na wzorze ustalonym przez uczelnię, zgodnym z obowiązującymi przepisami prawa o szkolnictwie wyższym i nauce oraz przepisami wykonawczymi dotyczącymi dokumentów potwierdzających ukończenie studiów podyplomowych.
Dofinansowanie studiów podyplomowych
Studia podyplomowe są jedną z najczęściej wybieranych form podnoszenia kwalifikacji zawodowych. W zależności od sytuacji zawodowej możliwe jest skorzystanie z różnych form wsparcia finansowego.
Urząd Pracy · bon na kształcenie ustawiczne
Osoby bezrobotne lub poszukujące pracy mogą ubiegać się w powiatowym urzędzie pracy o wsparcie w podnoszeniu kwalifikacji. Aktualnie jedną z form pomocy jest bon na kształcenie ustawiczne, który może zostać przeznaczony między innymi na pokrycie kosztów studiów podyplomowych.
Bon na kształcenie ustawiczne stanowi gwarancję sfinansowania wskazanej formy kształcenia do wysokości określonej w przepisach. Jego wartość odpowiada 100% przeciętnego wynagrodzenia obowiązującego w dniu przyznania bonu. Jeżeli koszt studiów podyplomowych przekracza wartość bonu, różnicę pokrywa osoba korzystająca z tej formy wsparcia. Finansowanie następuje bezpośrednio na rachunek organizatora studiów podyplomowych.
Aby ubiegać się o dofinansowanie, należy skontaktować się z właściwym powiatowym urzędem pracy i złożyć wymagany wniosek. Urząd może wymagać między innymi informacji o nazwie studiów podyplomowych, terminie ich realizacji, koszcie kształcenia oraz uzasadnienia, że wybrany kierunek zwiększy szanse na podjęcie, utrzymanie lub zmianę zatrudnienia.
W praktyce warto przygotować również dokument potwierdzający zasadność wyboru studiów, na przykład deklarację przyszłego pracodawcy, informację o planowanym zatrudnieniu, opis wymagań stanowiska pracy, uzasadnienie potrzeby przekwalifikowania lub opis związku wybranego kierunku z planowanym rozwojem zawodowym.
Po pozytywnej ocenie wniosku urząd pracy określa warunki finansowania i dalszą procedurę. Środki są przyznawane w ramach dostępnego budżetu danego urzędu, dlatego terminy naborów, wymagane dokumenty i szczegółowe zasady mogą różnić się w zależności od powiatu.
Krajowy Fundusz Szkoleniowy (KFS)
Drugim źródłem finansowania może być Krajowy Fundusz Szkoleniowy, który służy wspieraniu kształcenia ustawicznego osób pracujących. Celem KFS jest rozwój kwalifikacji i kompetencji potrzebnych na zmieniającym się rynku pracy.
Ze środków KFS mogą być finansowane między innymi koszty studiów podyplomowych, szkoleń, egzaminów, potwierdzania kwalifikacji, a także — w określonych przypadkach — badań lekarskich lub psychologicznych oraz ubezpieczenia NNW związanego z udziałem w kształceniu.
Aktualnie środki KFS mogą obejmować koszty kształcenia ustawicznego:
- pracowników,
- pracodawców,
- osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą,
- osób świadczących usługi na podstawie umów cywilnoprawnych.
Wysokość możliwego finansowania zależy od rodzaju podmiotu składającego wniosek. Co do zasady dofinansowanie może wynieść do 70% kosztów kształcenia ustawicznego, jednak nie więcej niż 200% przeciętnego wynagrodzenia w danym roku kalendarzowym na jednego uczestnika. W przypadku podmiotów niezatrudniających pracowników albo zatrudniających nie więcej niż 9 osób, dofinansowanie może wynieść do 90% kosztów.
Wniosek o przyznanie środków KFS składa się do powiatowego urzędu pracy właściwego ze względu na siedzibę podmiotu wnioskującego albo miejsce prowadzenia działalności. Wniosek składa się elektronicznie, po ogłoszeniu naboru przez dany urząd pracy.
Środki KFS nie mogą zostać przeznaczone na finansowanie kształcenia, które rozpoczęło się przed podpisaniem umowy o finansowanie. Dlatego przed zapisaniem się na studia podyplomowe z zamiarem skorzystania z KFS należy najpierw sprawdzić terminy naboru, złożyć wniosek i poczekać na rozstrzygnięcie oraz podpisanie umowy.
Baza Usług Rozwojowych (BUR)
Studia podyplomowe mogą być również dostępne z możliwością dofinansowania za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych. BUR jest ogólnodostępną platformą, na której publikowane są usługi szkoleniowe, doradcze, kursy, studia podyplomowe i inne formy rozwoju kompetencji. Dofinansowanie usług dostępnych w BUR odbywa się najczęściej za pośrednictwem operatorów regionalnych lub projektów finansowanych ze środków europejskich. PARP wskazuje, że w nowej perspektywie finansowej 2021–2027 osoby dorosłe uczące się z własnej inicjatywy mogą uzyskać dofinansowanie do usług rozwojowych nawet na poziomie 80–100%, zależnie od programu i zasad operatora.
W przypadku finansowania przez BUR należy każdorazowo sprawdzić, czy dana usługa posiada oznaczenie „możliwość dofinansowania”, czy spełnia wymagania operatora oraz czy uczestnik kwalifikuje się do udziału w danym projekcie. Zasady naboru, poziom dofinansowania, wymagane dokumenty i sposób rozliczenia mogą różnić się w zależności od województwa, operatora i grupy docelowej projektu.
Dofinansowanie studiów podyplomowych może znacząco obniżyć koszt udziału w kształceniu. Przed wyborem źródła finansowania warto sprawdzić aktualne zasady obowiązujące w powiatowym urzędzie pracy, warunki naboru do KFS oraz dostępność usług z możliwością dofinansowania w BUR.
Cena
Zacznij rozmowę o swojej karierze dyrektora
Wypełnij formularz zgłoszeniowy. Po otrzymaniu zgłoszenia skontaktujemy się w celu przekazania informacji organizacyjnych — terminu rozpoczęcia zajęć, harmonogramu i dalszych kroków.
Masz pytanie zanim wyślesz zgłoszenie? Napisz: nowekwalifikacjerybnik@gmail.com